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How to Lernmethoden mit Franzi

Vol. I: Wie überlebt man die Klausurenphase? 

Von Franziska Endrullis (Kl. 10) 

Klausurenphasen sind immer die schlimmsten Zeiten im Schuljahr, vor allem, wenn es sich um schwierige Fächer handelt oder so gar kein Interesse besteht. Ich mag das Lernen für manche Fächer auch nicht unbedingt und hab teilweise wenig bis keinen Spaß daran. Aber was wäre, wenn ich Dir sage, dass es doch spaßig oder zu mindestens einfacher als jetzt geht? Zugegeben, eine richtige Zauberformel habe ich nun auch nicht, aber eine gute Strategie! Vielleicht funktioniert sie ja auch bei Dir. Jetzt willst Du wahrscheinlich wissen, wie diese Strategie aufgebaut ist, richtig? Dann ließ einfach weiter, um die Basics zu erlernen.  

Tipp 1: Die Planung macht den Meister. Ich bin kein großer Fan davon, alles durchzuorganisieren, bis auch die letzte Minute in meinem Planer steht, jedoch benötige ich eine vernünftige Visualisierung, wann welche Klassenarbeit auf mich zukommt.… Weiterlesen

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Motor der Demokratie

Mein Zukunftstag im Bundestag

Von Jan-Paul Weber (Kl. 10)

Als Schüler der 10. Klasse hier am Mariengymnasium Jever habe ich meinen Zukunftstag in diesem Jahr im Bundestag bei der Abgeordneten Anne Janssen von der CDU gemacht. In diesem Artikel möchte ich euch erzählen, wie es dazu gekommen ist und warum man nie zu groß denken kann.

Angefangen hat alles im Februar auf der Geburtstagsfeier meines Großonkels, als wir im Familienkreis darüber sprachen, was der Zukunftstag ist und was man an diesem macht. Der Zukunftstag ist ein festgelegter Donnerstag in ganz Deutschland, an dem Jugendliche ab der 5. Klasse einen Tag lang in einen Beruf ihrer Wahl schnuppern sollen, hier am Mariengymnasium ist er verpflichtend.… Weiterlesen

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Eine kleine Rechnung zur Digitalisierung von Schulen

von Arian Koch (Kl. 6)

Es stehen fünf Miliarden Euro zur Digitalisierung zur Verfügung, hieß es vor ein paar Monaten. Diese Gelder waren vor allem für die Digitalisierung von Schulen gedacht. 500.000.000 Euro sind schon ausgeschöpft. Nur, was soll mit den anderen 4.500.000.000 Euro passieren?

Foto: pexels auf pixabay.com

Der Bundestag hat entschieden, dass von dem Geld Laptops gekauft werden sollen. Jede Schule soll genug Laptops bekommen, um alle Kinder damit zu versorgen. Diese wären dann Eigentum der Schule, so dass alle Schüler/innen die Laptops für ihr Home-Office ausleihen können. Falls jemand ein Gerät beschädigt oder zerstört, muss dieser den Schaden bezahlen.… Weiterlesen

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Neue Pisa-Studie: Bildungspolitiker in Schockstarre

von Luisa Zimmermann (Kl. 9)

„Pisa“ – eigentlich nur vier Buchstaben, doch deutsche Bildungspolitiker versetzt das kleine Wort in Schockstarre. Am 3. Dezember 2019 wurde die aktuelle Pisa-Studie veröffentlicht, und die Ergebnisse sind ernüchternd.

Foto: tjevans auf www.pixabay.com

Die Pisa-Studie ist ein Vergleich verschiedener Länder, der sogenannten OECD-Länder, zum Thema Lernerfolg in der Schule. Hierbei schreiben Schüler einen Test, der sich auf die Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften bezieht und anschließend ausgewertet wird.

Das einzig Gute an der nun vorliegenden aktualisierten Studie sei, dass Deutschland immer noch leicht über dem Durschnitt der OECD-Länder liege. Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier äußerte sich bereits dazu. Er verlangt endlich mehr Einsatz für Bildungsgerechtigkeit: „In Deutschland entscheidet noch immer häufig die soziale Herkunft über die Bildungschancen von Kindern.… Weiterlesen

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Flutkatastrophe 1717

Wie man zu einem Landespreis beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten kommt

von Frieda Mlodzian (Kl. 9)

Alles fing damit an, dass ich eine Einladung zur IG „Geschichte vor Ort“ bekommen habe. Dort erzählte uns deren Leiterin, Frau Britta Herzog, vom Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, der nur alle zwei Jahre stattfindet. Sowohl Paula Meyer zum Gottesberge (Kl. 8) als auch ich selbst konnten uns beide – getrennt voneinander – sofort gut vorstellen, daran teilzunehmen.

Am 1. September 2018 bekamen wir das aktuelle Thema: So geht´s nicht weiter. Krise, Umbruch, Aufbruch. Nun hatten wir bis zum 28. Februar Zeit, um einen von uns gewählten Beitrag, der sich mit der Geschichte unserer Region beschäftigt und zum Thema passt, einzureichen.… Weiterlesen

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Hinter den Kulissen der Musical-AG

Ein Interview mit Jens Marnowsky

von Chiara Fleßner (Kl. 8)

„Man muss einfach dran bleiben und weiter machen!“ Ermutigende Worte von Jens Marnowsky, dem Leiter der Musical AG des Mariengymnasiums.

Fast jeder an unserer Schule hat schon einmal etwas von der Musical-AG gehört oder sogar in einer ihrer Vorstellungen gesessen. Doch wer weiß genauer, was eigentlich hinter der Bühne vor sich geht? Um dies herauszufinden, habe ich ein Interview mit Herr Marnowsky geführt.

Ideenskizze von Jans Marnowsky

Zunächst wollte ich wissen, woher er sich die Inspiration für all die Stücke holt, denn für die, die es noch nicht wussten, Herr Marnowsky schreibt die Stücke der AG selbst, mal nach Vorlagen, mal ganz frei. … Weiterlesen

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How High School Works

Ein Tag an der Port Huron High School

von Jonas Evers (Kl. 11, ALJ)

Jeden Morgen um 7:35h betreten etwa 1400 Schüler und ein deutscher Austauschschüler ihre Unterrichtsräume in der Port Huron High School. Doch ab Sekunde eins ist das Bildungserlebnis ein ganz anderes, als wir es in Deutschland kennen. Willkommen!

Um einen High School-Abschluss zu erhalten, muss jeder Schüler in seinen vier Jahren, die er an der High School verbringt, eine bestimmte Anzahl von Credits erhalten. Port Huron High School, oder kurz „PH“ stellt Schülern dafür eine Reihe von „counselors“ (Beratern) zur Seite, die helfen, einen geeigneten Stundenplan zusammen zu stellen, denn man darf selbst bestimmen, welche Fächer man wann belegt.… Weiterlesen

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